Uno stecchino qua, uno stecchino là e sei dentro la realtà
A cura della Prof.ssa Silvia Orlati
Link al libro su Book Creator:
In questo libro digitale viene presentata l'esperienza didattica vissuta dagli alunni della classe 2F durante il mese di maggio 2026. Il percorso nasce dal desiderio di trasmettere concetti di aritmetica astratti, come l’estrazione di radice e i numeri irrazionali, attraverso un approccio visivo e manipolativo dando ampio spazio all’osservazione e alla manipolazione di materiali semplici (stecchini, cannucce ..).
L'attività si ispira alla metodologia di Emma Castelnuovo, pioniera di una didattica della matematica basata sulla costruzione attiva della conoscenza. Questo approccio è frutto di un percorso di aggiornamento "Officina matematica" intrapreso dai docenti del nostro Istituto nell'ambito del D.M. 66, e proseguito dalla curatrice del libro digitale con il corso "Matematica con le mani".
Per circa quattro ore, la classe si è trasformata in un laboratorio. Lavorando in piccoli gruppi (coppie o terzetti) ogni studente ha potuto partecipare attivamente. L'uso dei materiali ha permesso a tutti, inclusi gli alunni con bisogni educativi speciali, di essere protagonisti del processo di apprendimento, costruendo insieme il sapere matematico attraverso l'esperienza diretta.
A conclusione del percorso, i ragazzi hanno riordinato le idee attraverso una mappa concettuale digitale. Per realizzarla è stato utilizzato il software SupermappeX, uno strumento su cui i docenti si sono formati grazie ai progetti legati al D.M. 66, anch’esso pensato per favorire l'organizzazione del pensiero e l'inclusività.
Vi invitiamo a sfogliare questo racconto per immagini e parole, per vedere come anche la matematica più complessa possa nascere da un semplice gesto: "uno stecchino qua e uno stecchino là".